학교기반형과 지歷史회기반형 학교사회사업의 장단점
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작성일 20-12-08 21:35
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학교기반형과 지history회기반형 학교사회사업의 장단점
1. 지역기반형 학교사회사업
지역중심형 학교사회사업은 지history회복지기관이 주변 학교들과의 연계를 통해 a social worker(사회복지사) 가 학교에 나가 사회복지서비스를 제공하고, 또는 학교로부터 의뢰된 학생들을 복지관에서 서비스를 제공해 주는 방법을 말한다.
따라서 지역중심형 학교사회복지는 지history회복지관에 고용된 유급의 a social worker(사회복지사) 가 학교와 연계하여 수행하는 사회복지관련 실천 활동이라는 槪念으로 정이할 수 있다아
이러한 지history회복지관 중심 학교사회사업이 1997년부터 더욱 활성화하게 된 배경으로는 서울시 교육청과 교육부가 1996년, 1997년부터 생활지도시범사업과 연구사업을 실시한 데…(skip)
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