[교육학] 한국의 교실 붕괴의 원인과 대책
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작성일 21-09-20 08:27
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그리하여, 문민government 의 뒤를 이어 국민의 government 도 우리 교육의 고질적 問題點이었던 과외교육과 입시교육을 근절하고 지식정보사회를 맞이하기 위한 원대한 교육개혁을 추진해 왔다. 그런데, 최근에는 설상가상으로 교육의 내용과 방식을 불문하고 중등학교 교실에서 수업 그 자체가 아예 진행되지 못하는 소위 "교실 붕괴" 현상이 보도되어 충격을 안겨 주고 있다 1) 때맞추어 전교조가 주최한 토론회(99.9.30)에서 교실붕괴에 대한 요인과 대책들이 논의된 바 있고 언론들도 앞다투어 "교실 붕괴"는 막아야 한다는 논지를 펴…(skip)
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[교육학] 한국의 교실 붕괴의 원인과 대책
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차 례, 1. 서론 , II. 기존의 교실붕괴 분석 및 그 문제점(問題點) , 1. 교실붕괴의 槪念, 2. 교실붕괴의 원인, 3. 기존 분석의 문제점(問題點), III. 한국의 교실 붕괴 현상: 새로운 분석 , 1. 교실붕괴 현상의 진면목, 2. 공교육 붕괴의 원인, 3. 대책, IV. 결론 , , , download : 28K
다.
차 례, 1. 서론 , II. 기존의 교실붕괴 분석 및 그 문제점 , 1. 교실붕괴의 개념, 2. 교실붕괴의 원인, 3. 기존 분석의 문제점, III. 한국의 교실 붕괴 현상: 새로운 분석 , 1. 교실붕괴 현상의 진면목, 2. 공교육 붕괴의 원인, 3. 대책, IV. 결론 , , , FileSize : 28K , [교육학] 한국의 교실 붕괴의 원인과 대책사범교육레포트 , 교육 한국의교실붕괴의원인과대책 한국의교실붕괴의원인 학교교육
설명
차 례
1. 서론
II. 기존의 교실붕괴 analysis 및 그 問題點
1. 교실붕괴의 concept(개념)
2. 교실붕괴의 요인
3. 기존 analysis의 問題點
III. 한국의 교실 붕괴 현상: 새로운 analysis
1. 교실붕괴 현상의 진면목
2. 공교육 붕괴의 요인
3. 대책
IV. conclusion
지난 수십년간 암기위주 입시대비 교육으로 인해 우리의 중등학교에서 인성교육이 실종되고 사고력과 창의력 교육이 부실하다고 지적되어 왔다.
