시각장애아 치료교육
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작성일 21-10-10 04:46
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우리나라 장애인 복지 법에서는 다음과 같이 定義(정의)하고 있따(1990)
묵자의 지도
순서
1.定義(정의)-시각장애에 관한 定義(정의)
시각장애의유형 시각장애의원인 시각장애아 시각 장애아 저시력아 지도 / 장애인의 이해(안병즙,정재권공저/형설출판사) 시각장애학생들의 원인질환 및 사회적지지, 자아존중감, 건강관리행위에 관한 연구 (박미리/학위논문(석사) 서울대학교 보건대학원) (시각장애아)
*두 눈의 시야 1/2이상을 상실한 자
1.시각장애의 原因
2.스캐너
시각장애학생들의 Cause 질환 및 사회적지지, 자아존중감, 건강관리행위에 관한 연구 (박미리/학위논문(석사) 서울대학교 보건대학원)
출현율
6.사회성 훈련
시각장애의 定義(정의)
3.보행훈련
*두눈의 시야가 각각 10도 이내인 자
2.언어훈련
교육적 목적이외의 定義(정의)들은 주로 시력이나 시야를 준거로 하고 있따 미국의 법적 맹의 定義(정의)는 두 눈중 좋은 쪽의 눈을 교정하여 시력이 0.1이하(20/200)이거나 시야가 20도 이하인 경우를 맹이라 하고 약시는 0.1이상 0.3미만을 말한다。
시각장애의 유형과 原因
시각장애아 치료교육
5.음성 합성기
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시각장애의유형 시각장애의Cause 시각장애아 시각 장애아 저시력아 지도 / 장애인의 이해(안병즙,정재권공저/형설출판사)
다. 점자
(koestler,1976)
1.감각훈련
시각장애아 치료교육
2.시각장애의 유형
4.전자 점자
8.예술에의 접근 훈련
2.발생시기 및 건강상태
(시각장애아)
4.놀이훈련
6.확대문자 출력장치
정보 Engineering기기의 활용
7.자연과의 친화 훈련
*한쪽 눈의 시력이 0.02이하이고 다른 쪽 눈의 시력이 0.6이하인자
3.점자 프린터
1. 음성입력
1.定義(정의)-시각장애에 관한 定義(정의)
시각장애의유형 시각장애의원인 시각장애아 시각 장애아 저시력아 지도
설명
*두 눈의 시력이 각각 0.1이하인 자
저시력아 지도
레포트 > 사회과학계열
5.생활습관 훈련
시각장애의 定義(정의)와 분류는 사용목적에 따라 의학적 법적 사회적 경제적 직업적 교육적 측면에서 다르게 이루어진다.
