[교육학] 장애아동교육에 대한 부모참여의 必要性
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작성일 20-01-06 14:42
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1) 대상자 발견(case finding)
실제적인 의미…(투비컨티뉴드 )
교육학,장애아동교육,부모참여,사범교육,레포트
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[교육학] 장애아동교육에 대한 부모참여의 必要性
다. 장애아 교육 호로그램에서의 부모참여는 가정과 학교에서의 수행을 증진시키고, 장애아들의 기술습득을 가능하게 하며, 중요한 정보를 제공한다. 그렇기 때문에 교사는 이에 대해 충분히 이해하고 활용하여 특수교육의 效果를 극대화 시킬 필요가 있다아
1. 장애의 진단
진단은 정보를 수집하는 총제적인 과정이다.[교육학] 장애아동교육에 대한 부모참여의 필요성 , [교육학] 장애아동교육에 대한 부모참여의 필요성사범교육레포트 , 교육학 장애아동교육 부모참여
레포트/사범교육
[교육학] 장애아동교육에 대한 부모참여의 必要性
설명
장애아동교육에 대한 부모참여의 필요성(必要性)
발달장애아동들의 잠재력을 깨우고 適應(적응)하기 위해서는 change(변화)될 것이 많다. 그중에서 가장 중요 한 것이 바로 부모참여이다. 장애유아의 진단의 각 단계는 나름대로 독특한 기능과 목적을 지니며 특별한 절차를 필요로 한다.
