(인간과심리)당신의 靑少年기를 되돌아보고, 靑少年기에 가장 힘들었던 점은..
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작성일 21-03-09 13:00
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부모님도 있었지만 이야기를 거의 나누지 않았고, 대화를 해도 도움이 될 것이라고 생각이 되지 않았다. 그렇다고 친구도 없었다. 그렇게 시간을 지내다 보니 가끔은 세상에 내가 필요 없는 사람처럼 느껴지기도 했다. 어릴 때부터 학교에서는 혼자 밥을 먹고, 주말에는 방에 박혀서 음악을 듣거나 책을 보면서 시간을 보내기 일쑤였다. 중고등학교 시절 내 주위에는 함께 이야기하며 고민을 나눌 친구가 한 명도 없던 시절이 있었다.
II. 에릭슨의 발달theory(이론)을 통한 대인관계 문제 analysis
대인관계는 adolescent(청소년) 뿐 아니라 영아, 아동, 성인 등 모든 발달단계의 사회심리적 발달에 매우 중요한 influence을 미친다. 중고등학교 시절 내 주위에는 함께 이야기하며 고...
인간과 심리
당신의 adolescent(청소년)기를 되돌아보고, adolescent(청소년)기에 가장 힘들었던 점은 무엇이었는지 기술하고, 교재와 출처을 활용하여 자신이 경험한 어려움을 adolescent(청소년)기의 다양한 발달 특징과 관련지어서 analysis하시오
- CONTENTS -
I. adolescent(청소년)기에 가장 힘들었던 점
II. 에릭슨의 발달theory(이론)을 통한 대인관계 문제 analysis
1. 에릭슨의 심리사회적 발달의 주요 속성
2. 에릭슨의 5단계(자아정체감 대 역할 혼돈 시기)를 통한 adolescent(청소년)기 발달 특징 analysis
III. adolescent(청소년)기 대인관계 문제의 의미
1) adolescent(청소년)들의 대인관계 기술이 부족해서 겪는 문제
2) 또래관계 형성에 필요한 태도와 기술이 부족해서 겪는 문제
3) 대인관계 갈등을 해결하고 대처하는 방법이 미숙해서 겪는 문제
4) 부정적이고 파괴적인 대인관계 문제
IV. 출처
I. adolescent(청소년)기에 가장 힘들었던 점
나의 adolescent(청소년)기는 친구문제에 대한 걱정이 매우 컸다. 그리고 나를 제외한 모든 다른 사람들은 행복해보였다. 이렇게 어려운 시절이 있었지만 지금은 극복하고 행복한 삶을 살고 있다아 여기에서는 나의 adolescent(청소년)기 힘들었던 경험을 토대로 다양한 발달 특징과 관련지어 어려움을 analysis해보고자 한다.
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설명
인간과 심리
당신의 adolescent(청소년)기를 되돌아보고, adolescent(청소년)기에 가장 힘들었던 점은 무엇이었는지 기술하고, 교재와 출처을 활용하여 자신이 경험한 어려움을 adolescent(청소년)기의 다양한 발달 특징과 관련지어서 analysis하시오
- CONTENTS -
I. adolescent(청소년)기에 가장 힘들었던 점
II. 에릭슨의 발달theory(이론)을 통한 대인관계 문제 analysis
1. 에릭슨의 심리사회적 발달의 주요 속성
2. 에릭슨의 5단계(자아정체감 대 역할 혼돈 시기)를 통한 adolescent(청소년)기 발달 특징 analysis
III. adolescent(청소년)기 대인관계 문제의 의미
1) adolescent(청소년)들의 대인관계 기술이 부족해서 겪는 문제
2) 또래관계 형성에 필요한 태도와 기술이 부족해서 겪는 문제
3) 대인관계 갈등을 해결하고 대처하는 방법이 미숙해서 겪는 문제
4) 부정적이고 파괴적인 대인관계 문제
IV. 출처
I. adolescent(청소년)기에 가장 힘들었던 점
나의 adolescent(청소년)기는 친구문제에 대한 걱정이 매우 컸다. 영아들은 부모에게 완전히 의존함으로써 생존하고 발달을 이루며, 적절한 대인관계를 통하여 건전한 사회심리적인 성숙을 이…(skip)
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방송통신/기타
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