아동observation의 특성 및 observation의 절차와 observation 시 유의사항에 대해 서술하고 본인의 생…
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작성일 20-08-04 05:31
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Ⅱ 본론
Ⅲ conclusion(결론)
아동관찰의 특성, 아동관찰의 절차, 관찰 시 유의사항, 유아관찰, 관찰전 활동, 관찰후 활동
2. 觀察(관찰) 의 절차
Ⅲ 結論(결론)
Ⅰ 서론
설명
유아교육사전에는 observation이란 ‘사물의 상태나 현상을 기존의 지식을 사용해서 주의 깊게 자세히 탐색하고 기술하는 활동이다.’라고 했다. 아동이 언어로 자신의 감정과 생각을 제대로 전달하기에는 상당히 오랜 기간이 필요하다는 것을 우리는 잘 알고 있다 따라서 아동의 행동, 성장, 학습에 대한 정보를 얻기 위해 교사는 유아가 말하는 것뿐만 아니라 몸짓으로 행동하는 것에 대한 정보도 기록해야 한다.
2) observation 활동
3) 觀察(관찰) 후 활동
첫째, 아동에 대한 정보를 수집하기 위한 여러 방법 중에서 觀察(관찰) 법이 선호되는 이유는 아동의 발달적 characteristic(특성) 때문일것이다 우선 언어적 제약을 들 수 있다 아동은 눈빛, 목소리, 몸짓, 행동방식, 웃음 등으로 의사소통을 한다.
1) observation 전 활동
Ⅱ 본론
2) 觀察(관찰) 활동
1. 아동observation의 특성
1. 아동觀察(관찰) 의 characteristic(특성)
순서
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2. observation의 절차
레포트 > 사회과학계열
Ⅰ 서론
Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 아동관찰의 특성 2. 관찰의 절차 1) 관찰 전 활동 2) 관찰 활동 3) 관찰 후 활동 3. 관찰 시 유의사항 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅰ 서론 유아교육사전에는 관찰이란 ‘사물의 상태나 현상을 기존의 지식을 사용해서 주의 깊게 자세히 탐색하고 기술하는 활동이다. 또한 다른 학자들은 ‘observation이란 일상생활에서 진행되는 자연스러운 인간의 행동을 연구하고 객관적인 자료를 수집하기 위하여 observation 장면에 특별한 조작이나 제재를 가하지 않고 observation자가 가지고 있는 기존의 지식을 사용하여 observation대상의 행동을 있는 그대로 기술하는 활동’이라고 했다.’라고 말하고 있으며 국내 학자들에 따르면, observation이란 ‘특정 현상에 대한 객관적 자료를 수집하기 위한 절차로써 아동연구에 있어서의 observation은 흔히 일상적인 상태에서 진행되는 자연스러운 인간의 행동을 직접 observation하여 기록하는 절차를 말한다.’라고 했다.
Ⅱ 본론
아동observation의 특성 및 observation의 절차와 observation 시 유의사항에 대해 서술하고 본인의 생각을 논해보시오.
1. 아동觀察(관찰) 의 characteristic(특성)
Ⅳ Reference List
Ⅳ 출처
1) 觀察(관찰) 전 활동
Ⅰ 서론
3. 觀察(관찰) 시 유의사항
3. observation 시 유의사항
3) observation 후 활동
다. 또한 다른 학자들은 ‘관찰이란 일상생활에서 진행되는 자연스러운 인간의 행동을 연구하고 객관적인 자료를 수집하기 위하여 관찰 장면에 특별한 조작이나 제재를 가하지 않고 관찰자가 가지고 있는 기존의 지식을 사용하여 관찰대상의 행동을 있는 그대로 기술하는 활동’이라고 했다.’라고 말하고 있으며 국내 학자들에 따르면, 관찰이란 ‘특정 현상에 대한 객관적 자료를 수집하기 위한 절차로써 아동연구에 있어서의 관찰은 흔히 일상적인 상태에서 진행되는 자연스러운 인간의 행동을 직접 관찰하여 기록하는 절차를 말한다.
