에릭슨의 심리사회적 발달이론(理論)(에릭슨의 생애, 에릭슨 이론(理論)의 특징, 심리사회적 발달단계)
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작성일 20-09-23 13:05
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youth기 방황에 대한 주위 사람들의 수용적인 태도는 그의 이후 발전에 매우 중요한 effect(영향) 을 미쳤음을 알 수 있다아
25세 되던 해에 안나 프로이드가 설립한 어린이 연구소에서 아동을 가르치면서 아동정신分析(분석)을 연구하였다. 그 후 샌프란시스코로 이사하여 아동의 놀이요법 연구와 유로크 인디언 어족에 관한 文化(문화) 인류학적 연구를 …(省略)
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설명
다. 에릭슨이 3살 되던 해에 어머니는 유태인 소아과의사와 재혼하였다. 27세에 결혼하여 미국에 정착하여 보스턴에서 아동정신分析(분석)을 연구하던 그는 1936년 예일 대학으로 옮겨 연구를 계속하였고, 2년 후 사우스다코타의 인디언 보호구역에서 삭스족과 함께 살면서 연구 활동을 계속하였다. 전형적인 덴마크인의 외모 때문에 에릭슨은 소년기에 유태인 소년들로 부터 이방인 취급을 받았다.
이러한 文化(문화) 인종적 정체감 혼란이 후일 그로 하여금 정체감 상실 위기에 대한 연구를 할 수 있도록 해주는 밑바탕 경험이 되었다.
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레포트/인문사회
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에릭슨의 심리사회적 발달theory(이론)
에릭슨의 심리사회적 발달theory(이론)(에릭슨의 생애, 에릭슨 theory(이론)의 특징, 심리사회적 발달단계)
CONTENT
에릭슨의 심리사회적 발달theory(이론)
I. 에릭슨의 생애
II. 에릭슨 theory(이론)의 특징
III. 심리사회적 발달단계
1. 유아기(0-1세) : 기본적 신뢰감 대 불신감 - 희망
2. 초기 아동기(2-3세) : 자율성 대 수치심 회의감 - 의지력
3. 유희기(4-5세) : 솔선성 대 죄책감 - 목적
4. 학동기(6-11세) : 근면성 대 열등감 - 능력
5. youth기(12-3~20세) : 정체성 확립 대 역할 혼미 - 충성심
6. 성인기(20~40세) : 친밀감 대 고립 - 사랑
7. 장년기(40~65세) : 생산성 대 침체성 - 보호
8. 노년기(65세 이후) : 자아통합 대 절망 - 지혜
bibliography
에릭슨의 심리사회적 발달theory(이론)
I. 에릭슨의 생애
Erik Erikson(1902-1994) 독...
에릭슨의 심리사회적 발달theory(이론)
에릭슨의 심리사회적 발달theory(이론)(에릭슨의 생애, 에릭슨 theory(이론)의 특징, 심리사회적 발달단계)
CONTENT
에릭슨의 심리사회적 발달theory(이론)
I. 에릭슨의 생애
II. 에릭슨 theory(이론)의 특징
III. 심리사회적 발달단계
1. 유아기(0-1세) : 기본적 신뢰감 대 불신감 - 희망
2. 초기 아동기(2-3세) : 자율성 대 수치심 회의감 - 의지력
3. 유희기(4-5세) : 솔선성 대 죄책감 - 목적
4. 학동기(6-11세) : 근면성 대 열등감 - 능력
5. youth기(12-3~20세) : 정체성 확립 대 역할 혼미 - 충성심
6. 성인기(20~40세) : 친밀감 대 고립 - 사랑
7. 장년기(40~65세) : 생산성 대 침체성 - 보호
8. 노년기(65세 이후) : 자아통합 대 절망 - 지혜
bibliography
에릭슨의 심리사회적 발달theory(이론)
I. 에릭슨의 생애
Erik Erikson(1902-1994) 독일의 프랑크푸르트에서 덴마크인 아버지와 유태인 어머니사이에 태어났다.
