[사회복지현장실습] 프로그램평가서 - 태극기 그리기(사회복지실습일지)
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작성일 21-03-15 12:07
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2) 진행과정
설명
◇ 참고하셔서 좋은 결과를 도출해 내시기 바랍니다.
◇ [사회복지현장실습 프로그램 평가서 - 태극기 그리기>입니다. ◇ 참고하셔서 좋은 결과를 도출해 내시기 바랍니다. 주변을 요점한 후 인사를 하며 호로그램을 종료한다. 태극기를 그리는 법을 설명(explanation)해주고 태극기를 직접 그려보게 한다.
5. 추후 호로그램을 위한 제언
1) 준비과정
1) 준비과정
1. 호로그램 목적 및 목표달성 평가
태극기를 그리기 전에 초등학생들에게 태극기의 originate 및 의미에 대해 설명(explanation)해주고, 태극기를 그릴 수 있는지 질문한다.
* 달성 정도 : 태극기를 직접 그려보고, 태극기에 대해 이해한다. ◇ 사회복지현장실습을 진행하면서 작성한 프로그램 평가서입니다.
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1. 호로그램 목적 및 목표달성 평가
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[사회복지현장실습] 프로그램평가서 - 태극기 그리기(사회복지실습일지)
태극기의 originate 및 의미에 대한 설명(explanation), 크레파스, 스케치북을 준비한다.
3) 종결 및 요점과정
◆ 목차
2. 호로그램 과정 평가
◆ 본문일부
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* 하위목표 : 태극기에 대한 originate 및 의미를 알게 한다.
<이하 To be continued >
다.
프로그램평가서, 태극기그리기, 사회복지실습일지, 사회복지현장실습프로그램평가서, 예산평가, 프로그램 평가서
순서
4. 예산평가
3. 호로그램 만족도 평가
* 결과목표 : 태극기를 올바르게 그리는 방법을 알려준다.
* 평가 근거 : 태극기를 올바르게 그렸는지 와 이해했는지 파악하기 위해 질문을 해본다.
◇ 사회복지현장실습을 진행하면서 작성한 프로그램 평가서입니다.
2) 진행과정
3) 종결 및 요점과정
◇ [사회복지현장실습 프로그램 평가서 - 태극기 그리기>입니다.
* 의의 : 아이들이 우리나라에 대해 조금이나마 관심을 가졌고, 모르던 history(역사) 에 대해 알게 되었다.
2. 호로그램 과정 평가
태극기를 올바르게 그렸는지 확인하고, 태극기에 대해 설명(explanation) 했던 내용에 대해 이해했는지 알아본다.
