adolescent(청소년) 인성교육의 Task 와 실천방안(方案)
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작성일 20-09-28 04:27본문
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그러므로 가정이 건전할 때 인성교육의 일차적인 단계는 성공적이라고 할 수 있다 그러나 오늘날 가정은 그러하지 못하…(투비컨티뉴드 )
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인성교육의문제점(問題點)과대책
adolescent(청소년) 인성교육의 Task 와 실천방안(方案)
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 중 고교생 인성교육의 實態
Ⅲ. 중 고교생 인성교육의 문제가되는점
Ⅳ. 중 고교생 인성교육의 대책
Ⅴ. conclusion(결론)
인간의 성격 형성은 가정, 학교, 사회의 공동 project이며, 이 셋은 상호 관련성이 있으며, 이러한 관계 속에서만 이 셋이 이해될 수 있다
가정은 인간이 출생하여 처음으로 접하게 되는 공동생활의 장으로서 평생 동안 지속적인 influence(영향)을 주는 인간 성격 형성의 가장 근본적인 토대가 되는 곳이다.
다.
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청소년 인성교육의 과제와 실천방안에 대해 연구한 자료입니다. 가정은 몇 명의 가족 구성원이 만드는 인간 관계를 넘어서서, 그 가정이 속한 사회의 文化(culture) 와 규범을 반영하고 있으므로 가족의 일원으로서 자라는 동안에 인간의 성격이 형성된다, 특별히 인성은 자신과 다른 사람과의 관계의 한 측면적인 요소를 지니고 있으며, 또 그러한 관계 속에서 형성되는 것이므로 어린이들의 인성은 일차적으로 가정에서 부모들이 취하는 삶의 자세를 반영한다.