[사회복지조직 인력개발방법] 계속교육
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작성일 20-11-24 03:12
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계속교육은 대학과 같이 정형화된 교육을 마친 사회복지 실무종사자를 대상으로 그들의 지식과 기술을 향상시키기 위한 교육으로 定義(정의)할 수 있다(Barker, 1991 : 49). 미국의 경우에…(skip)
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[사회복지조직 인력개발방법] 계속교육
목차
[사회복지조직 인력개발방법] 계속교육
I. 계속교육의 유형
1. 훈련
2. 교육
3. 직원개발
II. 계속교육의 제공자
Reference List
[사회복지조직 인력개발방법] 계속교육
사회복지기관 직원의 전문성을 유지하고 또 업무수행능력을 향상시키기 위한 인력개발의 방법으로 활용되는 또 하나의 방법이 계속교육(continuing education)이다. 사회복지기관의
[사회복지조직 인력개발방법] 계속교육
목차
[사회복지조직 인력개발방법] 계속교육
I. 계속교육의 유형
1. 훈련
2. 교육
3. 직원개발
II. 계속교육의 제공자
Reference List
[사회복지조직 인력개발방법] 계속교육
사회복지기관 직원의 전문성을 유지하고 또 업무수행능력을 향상시키기 위한 인력개발의 방법으로 활용되는 또 하나의 방법이 계속교육(continuing education)이다. 계속교육은 대학과 같이 정형화된 교육을 마친 사회복지 실무종사자를 대상으로 그들의 지식과 기술을 향상시키기 위한 교육으로 定義(정의)할 수 있다(Barker, 1991 : 49). 미국의 경우에는 계속교육이 학점을 이수하는 과정과 비이수 과정으로 구분되어 있어서 실무에 종사하는 사회복지사가 그들의 욕구와 필요에 따라 교육을 받을 수 있다아
I. 계속교육의 유형
기관의 인력개발을 위해서는 다양한 영역에 대한 교육이 필요하다.
