[인문사회] 유아 교육과 수업지도안 (만 2세 영아 대상 학습지도안, 주제 바다 속 동물의 생김새 )
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작성일 20-10-16 21:56본문
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)선생님 안녕하세요~(서로 인사한다.(오른쪽, 왼쪽 두 번씩 박수를 친다.도 입(5분) 인사노래 2 월,화,수,목,금,토,일(두 손을 한 손가락씩 접...
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다.자연스러운 인사를 이끌어 낸다.)안녕 안녕 친구들(오른쪽, 왼쪽 손을 흔들고, 두 손을 함께 흔든다. 그래서 영아들에게 바다 속 環境에 대해 알려주고, 바다 속에 사는 다양한 동물들을 대해 제시해 줌으로써 영아들이 일상생활에서도 바다 속 동물과 環境에 대해 스스로 호기심을 가지고 볼 수 있도록 하기 위해서 이 주제를 선정하게 되었다. 목 표1. 바다 속 동물의 생김새에 대해 알 수 있다.).교사 앞에 앉아서 수업을 진행, 물고기 퍼펫 인형(바구니), 활동판은 뒤에 안보이게 설치하고 천으로 덮는다.×2)안녕 안녕 안녕(오른쪽, 왼쪽, 손을 흔들고, 두 손을 함께 흔든다.
수 업 계 획 안 주 제동물과 가족활 동이야기 나누기연 령만2세소주제바...
[인문사회] 유아 교육과 수업지도안 (만 2세 영아 대상 학습지도안, 주제 바다 속 동물의 생김새 )
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인문사회 유아 교육과 수업지도안 만 2세 영아 대상 학습지도안 주제 바다 속 동물의 생김새
설명
수 업 계 획 안 주 제동물과 가족활 동이야기 나누기연 령만2세소주제바다 속 동물의 생김새활동명 “잃어버린 내 모습을 찾아줘~”주제선정의(定義) 동기와 이유영아들이 육지에 사는 동물들을 접할 수 있는 기회가 많지만, 바다 속 環境과, 동물들에 관련되어는 많이 경험해 보지 못한 부분이 많을 것이라고 생각되었다.2. 바다 속 동물 가족의 생김새가 닮았음을 보고 나와 가족의 생김새가 닮았음을 알 수 있다.활동data(資料)바다 속이 꾸며진 활동판, 도르래가 설치된 활동판, 물고기 퍼펫인형, 엄마꽃게, 아기꽃게, 아빠문어, 아기문어, 엄마복어, 아기복어, 아빠새우, 아기새우 인형, 동물의 모습 중 사라진 부분, 융판을 덮어둘 천활동과정활동 내용교 사예상되는 유아의 reaction(반응)비 고도 입(5분)종·방·비 친구들 안녕하세요.저는 () 선생님이예요.선생님하고 인사해 볼까요 인사노래 1 안녕 안녕 선생님(오른쪽, 왼쪽 손을 흔들고 배에 손을 모아 인사한다. )오늘 다시 만나 반갑습니다.)안녕하세요(인사를 하지 않는 영아도 있다. 그냥 자연스럽게 넘어간다.