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[교육학] 양성평등교육

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작성일 19-12-11 03:25

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레포트/사범교육
[교육학] 양성평등교육
_SLIDE_1_
양성평등 교육

_SLIDE_2_
1. 양성평등의 이해
남녀 신생아의 서로 다른 출발은 성장과정에서 지속적으로 자신이 타고난 성에따라 여성 또는 남성으로 행동과 태도를 형성하도록 사회화되었다.
유아기는 성 역할 정체감이 형성되는 시기이다.
인간으로써 존엄성을 인정받으며 살아갈 권리가 동등하게 부여되었지만 history적으로 오랜 세월동안 가부장적 사회가 존속되어왔다.
따라서 영유아가 성에 대한 고정관념은 갖지 않고 평등한 성 의식을 갖도록 교육할 필요가 있다
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다.
특별히 영 유아의 성정체감은 주변 사람들에게서 影響(영향)을 받는다.
이러한 성差別을 바로잡기 위해 대두된 관념이 ‘양성평등’이다.
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