한국사의 이해‘내가 걸어온 길, 앞으로의 길’‘나의 삶’에 대한 회 20..
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작성일 20-06-08 05:25본문
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우리가 history를 배우는
-xxxx-xxxxxxx 학년도 (1)학기 해결해야할문제물(on-line 제출용)
교과목명 : 한국사의 이해
학 번 :
성 명 :
연 락 처 :
_
o 해결해야할문제유형 : ( 공통 ) 형
o 과 제 명 : ‘내가 걸어온 길, 앞으로의 길’
(‘나의 삶’에 대한 회고와 앞으로의 展望)
- 목 차 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 내가 걸어온 길
1) 가난이 싫어요
-xxxx-xxxx) life(인생) 의 goal(목표) 는 오로지 ‘돈’
3) 내 자신을 되돌아보다
4) 새로운 도전의 처음
-xxxx-xxxx. 앞으로의 길
1) 나를 위한 삶에서 타인을 위한 삶으로
-xxxx-xxxx)…(drop)
2016 학년도 (1)학기 과제물(온라인제출용) 교과목명 : 한국사의 이해 학 번 : 성 명 : 연 락 처 : _ o.. , 한국사의 이해‘내가 걸어온 길, 앞으로의 길’‘나의 삶’에 대한 회 20..기타방송통신 , 한국사 이해 내 걸어온 길 앞 길 나 삶 회
방송통신/기타
2016 학년도 (1)학기 project물(online제출용) 교과목명 : 한국사의 이해 학 번 : 성 명 : 연 락 처 : _ o..
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다.
한국사의 이해‘내가 걸어온 길, 앞으로의 길’‘나의 삶’에 대한 회 20..
2016 학년도 (1)학기 해결해야할문제물(on-line 제출용)
교과목명 : 한국사의 이해
학 번 :
성 명 :
연 락 처 :
_
o 해결해야할문제유형 : ( 공통 ) 형
o 과 제 명 : ‘내가 걸어온 길, 앞으로의 길’
(‘나의 삶’에 대한 회고와 앞으로의 展望)
- 목 차 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 내가 걸어온 길
1) 가난이 싫어요
2) life(인생) 의 goal(목표) 는 오로지 ‘돈’
3) 내 자신을 되돌아보다
4) 새로운 도전의 처음
2. 앞으로의 길
1) 나를 위한 삶에서 타인을 위한 삶으로
2) 자랑스러운 아버지
3) 제2의 삶을 돕는 멘토
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 서론
history에 대한 다양한 定義(정이)들이 존재하지만 나는 그중에서도 E.H Carr의 ‘과거와 현재와의 대화’라는 定義(정이)가 history에 대한 가장 간략하고 명쾌한 定義(정이)라고 생각한다.